5. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания. Пришла з…ма. Выпал пуш…стый сне…. Он укрыл землю белым одеялом. Реки, озёра, пруды покрылись толстым льдом. Птицам стало голодно и холодно. Дети повесили во дворе к…рмушки и насыпали в них з…рно. Синич…ки и воробьи сл…телись к к…рмушкам. Мальчик Вова громко крикнул: «Птицы, не бойтесь нас. Мы ваши друзья».

Пришла зима. Выпал пушистый снег. Он укрыл землю белым одеялом. Реки, озёра, пруды покрылись толстым льдом. Птицам стало голодно и холодно. Дети повесили во дворе кормушки и насыпали в них зерно. Синички и воробьи слетелись к кормушкам. Мальчик Вова громко крикнул: «Птицы, не бойтесь нас. Мы ваши друзья».

Знаки препинания: запятые разделяют однородные члены «реки, озёра, пруды»; перед прямой речью после слов автора ставится двоеточие, а слова обращения «Птицы» выделяются запятой.