5. Сравнить и поставить знаки: >, <, =. 18 : 9 · 2 □ 18 : 2 · 9; 12 : 3 · 2 □ 12 : (3 · 2); 12 : 3 · 4 □ 12 : 4 · 3.

Умножение и деление выполняем слева направо; выражения в скобках вычисляем первыми.

1. \(18:9\cdot2=2\cdot2=4\), а \(18:2\cdot9=9\cdot9=81\). Поэтому \(4<81\).
2. \(12:3\cdot2=4\cdot2=8\), а \(12:(3\cdot2)=12:6=2\). Поэтому \(8>2\).
3. \(12:3\cdot4=4\cdot4=16\), а \(12:4\cdot3=3\cdot3=9\). Поэтому \(16>9\).

Ответ: <; >; >.