Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
5. Тип 2.2 № 1720 Какую функцию выполняет рыльце у растений?
Вопрос:
5. Тип 2.2 № 1720 Какую функцию выполняет рыльце у растений?
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
1. Рыльце является частью пестика цветка.
2. Его функция - улавливание пыльцы во время опыления.
3. Ответ: Улавливание пыльцы.
Сократить
Перефразировать
Добавить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. Tun 1.1 № 1726 В изображенном на рисунке опыте экспериментатор взял три стакана и положили на дно каждого по нескольку зерен пшеницы. В первый стакан воду не наливали. Во второй налили воды столько, чтобы она только смачивала семена, но не покрывала их полностью. Третий стакан наполнили до половины водой. Все три стакана накрыли стеклом и оставили в теплом помещении. Через 5 дней посмотрели, какие изменения произошли с семенами. Как называют процесс, в ходе которого возник наблюдаемый результат? Ответ дайте в именительном падеже.
2. Тип 1.2 № 1746 Знание в области какой ботанической науки позволит изучить данный процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
3. Tun 1.3 № 1766 Назовите ещё одно обязательное условие (не указанное на рисунке), чтобы данный процесс прошел успешно? Ответ дайте в именительном падеже.
4. Тип 2.1 № 1700 В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимо-
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) семя 2) клубень 3) плод 4) корневище В ответе укажите номер правильного ответа.
6. Тип 3 № 3288 Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. КОРЕНЬ Корни укрепляют растение в почве и прочно удерживают его в течение всей жизни. Через корни растение получает из почвы воду и (А). Корневую систему с хорошо развитым главным корнем называют (Б). Кончик любого корня покрыт, как наперстком, (В). Список слов (словосочетание): 1) органические вещества 2) минеральные вещества 3) корневой чехлик 4) верхушечная почка 5) стержневая 6) мочковатая Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.