№5. У семиклассников спросили, в какой день недели они родились. Вот что получилось День недели Чн Пн Вт ср чт пт сб Число школьников 2 3 3 8 5 4 Постройте столбчатую диаграмму.

Пошаговое решение:

Для построения столбчатой диаграммы:

1. Ось X (горизонтальная): На ней располагаем дни недели: Пн, Вт, Ср, Чт, Пт, Сб.
2. Ось Y (вертикальная): На ней располагаем количество учеников (школьников). Начните с 0 и выберите подходящий масштаб (например, с шагом в 1 или 2 единицы).
3. Строим столбики: Для каждого дня недели постройте столбик, высота которого соответствует количеству родившихся в этот день школьников:
   • Понедельник (Пн): высота 3
   • Вторник (Вт): высота 3
   • Среда (Ср): высота 8
   • Четверг (Чт): высота 5
   • Пятница (Пт): высота 4
   • Суббота (Сб): высота 2
4. Подписываем: Назовите оси («День недели», «Количество школьников») и дайте название диаграмме (например, «Распределение дней рождения семиклассников»).

Визуальное представление (описание): Представьте себе график, где по горизонтали идут дни недели, а напротив каждого дня поднимается столбик, высота которого показывает, сколько учеников родилось в этот день. Например, самый высокий столбик будет напротив среды (8 учеников), а самый низкий — напротив субботы (2 ученика).