5. В левой колонке даны исходный текст, а в правой — сокращённый. Определите, какие приёмы сжатия текста в каждом микротеме использованы.

1. «Однажды мы с братом нашли в саду под деревом щеглёнка, выпавшего из гнезда. Брат поднял птичку, отнёс домой и положил в клетку, где у нас жили канарейка и щегол». Сжатие: исключение подробностей и замена словосочетаний более краткими («под деревом» → «в саду», «поднял птичку, отнёс домой и положил в клетку» → «принесли домой, положили в клетку»); объединение однородных действий.

2. Сжатие: исключение второстепенных подробностей и объединение предложений. Перечисление действий канарейки («сразу стала о нём заботиться», «приносила ему еду из кормушки», «когда малыш начинал пищать») заменено общим выводом: «Она приносила ему еду из кормушки и приняла от него».

3. Сжатие: исключение деталей и замена развернутого описания обобщённым. Подробности о том, как щеглёнок просит помощи и канарейка его кормит, переданы кратко: «Канарейка поняла, что надо заставить бесчувственного щегла помочь своему сердцу».

4. В исходном тексте сказано: «К ним она и прибила и усердно долбила ленивого щегла до тех пор, пока он не понял, чего от него требуют». Правая ячейка для этой микротемы пустая, поэтому определить использованный приём сжатия и восстановить сокращённый текст нельзя без пропущенного фрагмента.

5. Сжатие: исключение подробностей и замена их обобщением. «Тот живо отъелся, вырос и потом жил в той же клетке со своими приёмными родителями» сокращено до «Птенец вырос и жил в клетке с приёмными родителями».