5. Впиши слова из списка в пропуски, изменив их форму. Каждое слово используй один раз. Слова: увертюра, оркестр, дирижёр, мотив, симфония, концерт. В концертном зале музыкантами руководит ____________. Он задаёт темп и помогает оркестру играть согласованно. Крупное произведение для симфонического оркестра обычно называют ____________. Оркестровое вступление к опере или балету — это ____________. В Первом фортепианном ____________ Чайковского фортепиано взаимодействует с ____________. Симфония № 5 Бетховена начинается с узнаваемого музыкального ____________.

Впишем слова в нужной форме: руководит кем? — творительный падеж; называют чем? — творительный падеж; взаимодействует с кем? — творительный падеж; начинается с чего? — родительный падеж.

В концертном зале музыкантами руководит дирижёр. Он задаёт темп и помогает оркестру играть согласованно. Крупное произведение для симфонического оркестра обычно называют симфонией. Оркестровое вступление к опере или балету — это увертюра. В Первом фортепианном концерте Чайковского фортепиано взаимодействует с оркестром. Симфония № 5 Бетховена начинается с узнаваемого музыкального мотива.