5. Вспомните, где можно было получить высшее образование на территории Беларуси. Объясните, почему после 1864 г. на территории Беларуси не осталось высших учебных заведений. Какие последствия это имело для формирования белорусской интеллигенции и развития национального самосознания? Свой ответ аргументируйте.

До 1864 года высшее образование на территории Беларуси можно было получить, в частности, в Горы-Горецком земледельческом институте. Ранее важным центром образования в регионе был Виленский университет, однако его закрыли ещё в 1832 году.

После восстания 1863–1864 годов власти усилили репрессии и контроль над образованием в западных губерниях. Горы-Горецкий институт был закрыт в 1864 году; высших учебных заведений на территории Беларуси не осталось.

Молодым людям, желавшим получить высшее образование, приходилось уезжать в другие города империи. Это затрудняло подготовку местных образованных кадров и замедляло формирование национальной интеллигенции. Развитие белорусского национального самосознания также осложнялось: становилось меньше местных образовательных и культурных центров, где могли бы развиваться белорусская наука, печать и общественная деятельность. Вместе с тем образованные выходцы из Беларуси продолжали участвовать в культурной и общественной жизни, в том числе за пределами родного края.