Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
5 Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задание 5, только по выбранной теме. Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия повлияли на занятия жителей этой страны. Перечень тем А) Древняя Палестина В) Древний Китай Б) Древняя Греция Г) Вавилонское царство
Ответ:
Выбранная тема:
Б) Древняя Греция
Решение:
Природно-климатические условия Древней Греции оказали значительное влияние на занятия ее жителей:
- Рельеф: Горный, с большим количеством островов и мелких полуостровов. Это способствовало развитию мореплавания и торговли. Греки были искусными мореходами и торговцами, освоившими морские пути в Средиземном и Черном морях.
- Климат: Мягкий, теплый, с обилием солнечных дней. Это позволяло большую часть года проводить вне дома, способствуя развитию общественной жизни, митингов и собраний на агоре (центральной площади). Климат также благоприятствовал развитию сельского хозяйства, особенно выращиванию оливок и винограда, которые были основными экспортными товарами.
- Почва: Каменистая, малопригодная для зерновых культур. Поэтому греки не могли полностью обеспечить себя хлебом и были вынуждены импортировать его, что еще больше стимулировало развитие морской торговли. Вместо этого они успешно выращивали оливки (для масла) и виноград (для вина).
Ответ: Природно-климатические условия Древней Греции (гористый рельеф, мягкий климат, малоплодородные почвы) способствовали развитию мореплавания, торговли, виноградарства и оливководства.
Похожие
- 5 кл Работа с понятиями: реформа, сенат, триумф, демократия, аристократия, олигархия, патриции, плебеи, полис, демос, провинция, консул, варвар, стратег, форум, легион, латифундия (Дайте определение 14 понятий)
- 5 кл Работа с датами: 621 г.до н.э., 326 г.до н.э., 490 г.до н.э., 480 г.до н.э., 509 г.до н.э., 776 г.до н.э., 753 г.до н.э., 387 г.до н.э., 275 г.до н.э., 202 г.до н.э., 146 г. до н.э., 74-71 гг. до н.э. (Назовите события к датам)
- 5 кл Работа с персоналием: Пирр, Солон, Антиох Третий, Ганнибал, Леонид, Тиберий Гракх, Александр Македонский, Гай Марий, Спартак, Красс, Сципион Африканский (Охарактеризуйте 3 исторических деятелей)
- 4. Прочитайте отрывок из исторического источника и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема. Шихуанди сказал: «Поднебесная сообща страдала от непрекращающихся сражений и войн, и всё из-за того, что существовали хоу и ваны. Опираясь на помощь духов предков, я впервые умиротворил Поднебесную, и если теперь снова создать владения, значит, вновь поднять войны. Разве не трудно будет тогда добиться спокойствия и прекращения войн? Мнение главы судебного приказа правильное». Шихуанди разделил Поднебесную на тридцать шесть округов, в каждом округе поставил наместника – шоу, воеводу – вэя и инспектора – цзяня. Он изменил наименование простого народа, назвав его цяньшоу – «черноголовые». Перечень тем А) Древняя Палестина В) Древний Китай Б) Древняя Греция Г) Вавилонское царство
- 6. На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени чёрточками и подпишите следующие годы 235 г. до н.э. 90 г. до н.э.; 50 г. н.э.
