Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
5. Взаимосвязь видов, где каждое предыдущее звено является пищей для последующего, называется:
Вопрос:
5. Взаимосвязь видов, где каждое предыдущее звено является пищей для последующего, называется:
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
5. Взаимосвязь видов, где каждое предыдущее звено является пищей для последующего, называется:
в) пищевая цепь
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
Часть А. Задания с выбором одного правильного ответа
6. а) природное сообщество б) биологическое разнообразие в) пищевая цепь г) систематика 7. Верны ли следующие суждения о бактериях? 1. Генетический материал бактериальной клетки не отделено от цитоплазмы. 2. При производстве кисломолочных продуктов используются азотфиксирующие бактерии. а) верно только 1 б) верно только 2 в) верны оба суждения г) оба суждения неверны
Часть Б. Задания на установление соответствия 8. Установите соответствие между признаками сходства грибов с представителями других царств. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов. ПРИЗНАКИ а) питание готовыми органическими веществами б) неподвижность в) клеточная стенка состоит из хитина г) поглощение пищи путём всасывания A Б B Γ ЧЕРТЫ СХОДСТВА 1) черты сходства с растениями 2) черты сходства с животными
9. Заполните таблицу, записав во второй столбик номера соответствующих живых организмов. Каждой группе из первого столбца будет соответствовать два примера. Название группы А. Производители (продуценты) Б. Потребители (консументы) В. Разрушители (редуценты) Примеры живых организмов: 1) воробей, 2) ландыш, 3) волк, 4) береза, 5) бактерии, 6) гриб белый A Б B
Часть В. Задания со свободным ответом 10. Прочитайте текст. Определите, о каком царстве идет речь. К этому царству относят организмы, которые почти неподвижны, имеют неограниченный рост и прочную клеточную стенку, при этом они являются гетеротрофами, то есть не могут сами себе вырабатывать органические вещества. Встречаются как одноклеточные представители, так и многоклеточные.
11. Назовите, какое значение играют растения в природе и жизни человека?