5. Work in small groups. Ask and answer questions about the things you have on your desk. Use these words to help you. Is this yours? Yes, it’s mine. No, it isn’t mine. It’s his / hers / yours / theirs. It’s long and thin and it’s bright green. It’s a crayon and you use it to draw and colour in.

Перевод задания: Работайте в небольших группах. Задавайте вопросы и отвечайте о вещах, которые лежат у вас на парте. Используйте слова-подсказки.

Условный пример: на парте лежат карандаш, ластик и зелёный фломастер. Замените эти предметы своими, если они отличаются.

A: Is this pencil yours? (Этот карандаш твой?)
B: Yes, it’s mine. (Да, он мой.)

A: Is this eraser yours? (Этот ластик твой?)
B: No, it isn’t mine. It’s hers. (Нет, он не мой. Он её.)

A: What’s this? (Что это?)
B: It’s long and thin, and it’s bright green. It’s a felt-tip pen. You use it to draw and colour in. (Он длинный и тонкий, ярко-зелёный. Это фломастер. Им рисуют и раскрашивают.)