51. 1. Прочитайте. Из-за туч уныло солнышко гл..дит, ветер л..[фрагмент обрезан]рылый жалобно шумит. (С. Дрожжин) 2. Рак пятится назад, а щ..ка тянет в воду. (И. Крылов) 3. Ос[фрагмент обрезан] оступила, выс..хли цветы, и гл..дят уныло го[фрагмент обрезан]сты. (А. Плещеев) 4. Был тёплый дождь, в тр[фрагмент обрезан]рит вода, и стрек..за на ветке обсыхает. (М. Р[фрагмент обрезан]ий) Спишите, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя. Подчеркните грамматическую основу в каждой части сложного предложения. Как связаны между собой части сложных предложений: союзами или интонацией?

В первом предложении несколько букв и окончание слова обрезаны на фотографии. По читаемой части нельзя достоверно восстановить слово после «ветер л…» и его грамматическую основу, поэтому этот фрагмент нужно уточнить.

2. Рак пятится назад, а щука тянет в воду. Грамматические основы: рак пятится, щука тянет. Пропущенная буква: у в слове «щука». Части соединены союзом а.

3. Восстановим читаемую часть: Осень наступила, высохли цветы, и глядят уныло голые кусты. Грамматические основы: осень наступила, цветы высохли, кусты глядят. В словах «выс…хли», «гл…дят» и «го…сты» вставляются буквы о, я, л. Союз и связывает части «высохли цветы» и «глядят уныло голые кусты»; первые две части соединены интонацией.

4. Читаемая часть: Был тёплый дождь, в тр[фрагмент обрезан]рит вода, и стрекоза на ветке обсыхает. В слове «стрек…за» вставляется о. Окончание первой части предложения и часть следующего слова обрезаны, поэтому полностью восстановить предложение и определить все его основы нельзя. Пришлите фотографию этой строки целиком.

Для полного выполнения нужны обрезанные окончания предложений 1, 3 и 4: без них нельзя надёжно восстановить текст и указать все грамматические основы.