51. Прочитайте. 1. Из-за туч уныло солнышко гл..дит, ветер лёгкокрылый жалобно шумит. (С. Дрожжин) 2. Рак пятится назад, а щ..ка тянет в воду. (И. Крылов) 3. Осень наступила, выс..хли цветы, и гл..дят уныло голые кусты. (А. Плещеев) 4. Был тёплый дождь, в траве стоит вода, и стрек..за на ветке обсыхает. (М. Рыб-….) Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните грамматическую основу в каждой части сложного предложения. Как связаны между собой части сложного предложения: союзами или интонацией?

1. Из-за туч уныло солнышко глядит, ветер шумит лёгкокрылый жалобно. Грамматические основы: солнышко глядит, ветер шумит. Части связаны только интонацией; между ними ставится запятая.
2. Рак пятится назад, а щука тянет в воду. Грамматические основы: рак пятится, щука тянет. Части связаны противительным союзом «а».
3. Осень наступила, цветы высохли, и кусты глядят уныло. Грамматические основы: осень наступила, цветы высохли, кусты глядят. Первая и вторая части связаны интонацией, вторая и третья — союзом «и».
4. Был дождь тёплый, вода стоит в траве, и стрекоза обсыхает на ветке. Грамматические основы: был дождь, вода стоит, стрекоза обсыхает. Первая и вторая части связаны интонацией, вторая и третья — союзом «и».

Восстановлены буквы: глядит, щука, высохли, стрекоза. Фамилия автора четвёртого предложения на фото обрезана, поэтому восстановить её нельзя.