51. Прочитайте. 1. Из-за туч уныло солнышко глядит, ветер крыльный жалобно шумит. (С. Дрожжин) 2. Раскалённый жаробно шумит. (И. Крылов) 3. Осень …ся назад, а щ…ка тянет в воду. (И. Крылов) 3. Осень наступила, выс…хли цветы, и гл…дят уныло кусты. (А. Плещеев) 4. Был тёплый дождь, в траве стоит вода, и стрек…за на ветке обсыхает. (М. Рыльский). Скопируйте, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните грамматическую основу в каждой части сложного предложения. Как связаны между собой части сложного предложения: союзами? интонацией?

В распознанном тексте задания несколько строк обрезаны или искажены: неразборчивы окончания и отдельные слова. Поэтому полностью восстановить и разобрать все предложения нельзя. Разбор читаемых предложений:

1. Из-за туч уныло солнышко глядит, ветер крыльный жалобно шумит. Грамматические основы: солнышко глядит, ветер шумит. Части соединены бессоюзно, перечислительной интонацией; между ними ставится запятая.
2. «Осень наступила, высохли цветы, и глядят уныло кусты» (А. Плещеев). Основы: осень наступила, цветы высохли, кусты глядят. Первые две части соединены интонацией и разделены запятой; третья присоединена союзом «и».
3. «Был тёплый дождь, в траве стоит вода, и стрекоза на ветке обсыхает» (М. Рыльский). Основы: дождь был, вода стоит, стрекоза обсыхает. Первая и вторая части соединены бессоюзно, интонацией; третья присоединена союзом «и».

В строках 2 и 3 исходные слова и фрагменты существенно искажены на фото, поэтому надёжно восстановить их нельзя. Пришлите более чёткое изображение верхней части задания, чтобы можно было вставить все пропущенные буквы и выполнить полный разбор.