52. Свободный диктант. Определите, какой тип речи является ведущим. Объясните свой ответ. Озаглавьте текст и разделите его на абзацы. Наберём я на поляну в тайге. От лесного пожара она выгорела, по на ч. рой з. мле уже р. сли берёзки-бронзовки. На краю были зар. сли м. лины. Соб. рал я липу, а впереди какой-то зверь шёл, шуршал в листьях. Я р. шёл узнать, что это за зверь. Сел на п. неш и тихонько посвист. вать. Зверь сначала ост. новился и замер, а потом стал ко мне подкрадывать, т. ся. Он думал, что я его не увижу, а в. рхушки м. линов выглядели и его вид. вот. Я сразу узнал, что это медвеж. нок. Тогда я щ. пкой стал поскр. б. вать о п. нёк, чтобы привлечь его внимание. Кусты раздвинулись, и я увидел чёрный нос и два глаза. Тут я услышал, как в малиннике сучья тр. щат. «Шутки плохи, — подумал я. — Медвежьи разве любопытны, что я только поиграть с ним захотел».

Исправленный текст:

Набрёл я на поляну в тайге. От лесного пожара она выгорела, но на чёрной земле уже росли берёзки-бронзовки. На краю были заросли малины. Собрал я липу, а впереди какой-то зверь шёл, шуршал в листьях. Я решил узнать, что это за зверь. Сел на пенёк и тихонько посвистывать. Зверь сначала остановился и замер, а потом стал ко мне подкрадываться. Он думал, что я его не увижу, а верхушки малин выглядели и его выдали. Я сразу узнал, что это медвежонок. Тогда я щепкой стал поскрёбывать о пенёк, чтобы привлечь его внимание. Кусты раздвинулись, и я увидел чёрный нос и два глаза. Тут я услышал, как в малиннике сучья трещат. «Шутки плохи, — подумал я. — Медвежьи разве любопытны, что я только поиграть с ним захотел».

В нескольких местах исходник на фотографии искажён или обрезан, поэтому отдельные слова восстановлены по контексту приблизительно.

Ведущий тип речи: повествование. Автор последовательно рассказывает о событиях: герой пришёл на поляну, услышал зверя, попытался его увидеть и понял, что это медвежонок. В тексте много глаголов действия.

Заголовок: «Встреча в малиннике».