Ответ:
Перевод задания: Допишите разделительные вопросы.
После отрицательного сказуемого в основной части ставится утвердительный краткий вопрос: hasn’t меняется на has, а haven’t — на have. Местоимение в хвосте вопроса соответствует подлежащему.
- He hasn’t got a pet, has he? (У него нет питомца, не так ли?)
- She hasn’t got a doll, has she? (У неё нет куклы, не так ли?)
- It hasn’t got a mat, has it? (У него/неё нет коврика, не так ли?)
- You haven’t got a bike, have you? (У тебя нет велосипеда, не так ли?)
- They haven’t got a computer, have they? (У них нет компьютера, не так ли?)
- We haven’t got two tickets, have we? (У нас нет двух билетов, не так ли?)
- You haven’t got a dog, have you? (У тебя нет собаки, не так ли?)
- He hasn’t got a parrot, has he? (У него нет попугая, не так ли?)
- You haven’t got an umbrella, have you? (У тебя нет зонта, не так ли?)
- I haven’t got your new address, have I? (У меня нет твоего нового адреса, не так ли?)
- Kate hasn’t got a brother, has she? (У Кейт нет брата, не так ли?)
- Your friend hasn’t got a dictionary, has he/she? (У твоего друга/подруги нет словаря, не так ли?)
- Your friends haven’t got a dictionary, have they? (У твоих друзей нет словаря, не так ли?)
- His grandmother hasn’t got a camera, has she? (У его бабушки нет фотоаппарата, не так ли?)
- His grandmothers haven’t got a plan, have they? (У его бабушек нет плана, не так ли?)
- His parents haven’t got a house, have they? (У его родителей нет дома, не так ли?)
- His mother hasn’t got an interesting job, has she? (У его матери нет интересной работы, не так ли?)
- Your sister hasn’t got French at school, has she? (Твоя сестра не изучает французский в школе, не так ли?)
- Your sisters haven’t got French at school, have they? (Твои сёстры не изучают французский в школе, не так ли?)
- The children haven’t got red pencils, have they? (У детей нет красных карандашей, не так ли?)
