59. Прочитайте и озаглавьте текст. Какова его тема? Выпишите ключевые слова и словосочетания, затем, опираясь на них, перескажите текст. Какая информация в тексте является основной, а какая — второстепенной?

Заглавие: «Откуда пришли слова „карандаш“ и „альбом“».

Тема: происхождение слов «карандаш» и «альбом» и изменение их значения.

Ключевые слова и словосочетания: происхождение слов; заимствовано из тюркских языков; тростниковая трубочка; стержень из графита; слово «карандаш»; пришло из французского языка; латинское слово; белые листы бумаги; слово «альбом».

Пересказ. Слова «карандаш» и «альбом» пришли в русский язык из других языков. Слово «карандаш» было заимствовано в XVIII веке из тюркских языков. Так называли тростниковую трубочку со стержнем из графита, которой писали. Теперь стержни помещают в палочки из разных материалов, но название осталось прежним. Слово «альбом» пришло в русский язык в XIX веке из французского, а во французский — из латинского. Сначала оно означало сшитые вместе белые листы бумаги. Сейчас в альбомах пишут и рисуют, хранят марки, открытки и монеты.

Основная информация: происхождение слов «карандаш» и «альбом» и то, как со временем изменились предметы, называемые этими словами.

Второстепенная информация: конкретные примеры материалов для изготовления карандашей и предметов, которые помещают в альбом.