5a) Use the prompts to form questions and answers as in the example. 2 camera/Bob; 3 watch/Tony; 4 skateboard/Bill; 5 football/Paul & Ann; 6 alarm clock/Pat.

Перевод задания: Используйте подсказки, чтобы составить вопросы и ответы, как в примере.

1. A: Whose camera is this? (Чья это камера?)
   B: It’s Bob’s. It’s his camera. It’s his. (Это камера Боба. Это его камера. Она его.)

2. A: Whose watch is this? (Чьи это часы?)
   B: It’s Tony’s. It’s his watch. It’s his. (Это часы Тони. Это его часы. Они его.)

3. A: Whose skateboard is this? (Чей это скейтборд?)
   B: It’s Bill’s. It’s his skateboard. It’s his. (Это скейтборд Билла. Это его скейтборд. Он его.)

4. A: Whose football is this? (Чей это футбольный мяч?)
   B: It’s Paul and Ann’s. It’s their football. It’s theirs. (Это футбольный мяч Пола и Энн. Это их футбольный мяч. Он их.)

5. A: Whose alarm clock is this? (Чей это будильник?)
   B: It’s Pat’s. It’s her alarm clock. It’s hers. (Это будильник Пэт. Это её будильник. Он её.)