6.1. Сравни условия проведения опыта. Подчеркни слово, которое верно отражает эти условия. Количество вещества в сосудах: Температура воды в сосудах: Вещества, используемые в опыте:

Решение:

В задании №6 описывается опыт, в котором сравниваются два вещества (соль и стиральный порошок) по скорости растворения в воде. Важно понять, какие условия были одинаковыми, а какие — разными.

Анализ условий:

• Количество вещества: В условии сказано, что в один сосуд насыпали «чайную ложку соли, в другой — чайную ложку стирального порошка». Это означает, что количество каждого вещества было одинаковым (по одной чайной ложке).
• Температура воды: В условии указано, что ребята «налили в каждый из них одинаковое количество горячей воды». Значит, температура воды была одинаковой.
• Вещества: Были взяты разные вещества — соль и стиральный порошок. Это и есть то условие, которое менялось для сравнения.

Исходя из этого, выбираем слова, которые верно отражают одинаковые условия:

• Количество вещества в сосудах: одинаковое
• Температура воды в сосудах: одинаковая
• Вещества, используемые в опыте: различные (хотя в задании предложен вариант «одинаковые/различные», здесь подразумевается, что вещества разные, чтобы сравнивать их растворимость)

Ответ:

Количество вещества в со-

судах: одинаковое/различное

Температура воды в сосу-

дах: одинаковая/различная

Вещества, используемые в

опыте: одинаковые/различные