Контрольные задания
Вопрос:Фото задания: 6.1. Сравни условия проведения опыта. Подчеркни слово, которое верно отражает эти условия. Вид семян: Количество семян:…Фото задания

Ответ:

Задание 6.1. Сравнение условий опыта

Чтобы понять, какие условия были одинаковыми, а какие разными, давай разберем описание опыта:

"В два блюдца ребята положили одинаковое количество одинаковых семян и налили воду так, чтобы она прикрыла семена. Первое блюдце они поставили на тёплый подоконник, второе — в тёмный и такой же тёплый шкафчик..."

Исходя из этого, заполним таблицу:

  • Вид семян: одинаковый (чечевица).
  • Количество семян: одинаковое.
  • Влажность семян: одинаковая (водой прикрыли).
  • Освещённость семян: различная (одно блюдце на подоконнике — светло, второе в шкафчике — темно).
  • Температура окружающей среды: одинаковая (оба места тёплые).

Значит, нужно подчеркнуть слово различная для освещённости.

Задание 6.2. Наблюдения и сравнения

Чтобы определить, влияет ли освещённость на скорость прорастания семян, нужно провести сравнение двух условий, которые отличаются только освещённостью, а остальные факторы (вид семян, их количество, влажность, температура) — одинаковы.

Наблюдения, которые нужно провести:

  1. Контроль условий: Убедиться, что все остальные условия (температура, влажность, количество и вид семян) одинаковы для обоих блюдец.
  2. Фиксация времени: Записывать, сколько времени понадобится семенам, чтобы прорасти в каждом из условий (на свету и в темноте).
  3. Сравнение скорости: Сравнить, в каком из условий семена проросли быстрее, а в каком медленнее.
  4. Вывод: Если семена в одном из условий проросли заметно быстрее или медленнее, чем в другом, можно сделать вывод, что освещённость влияет на скорость прорастания.

Ответ: Нужно провести наблюдение за двумя группами семян, у которых одинаковы вид, количество, влажность и температура, но разная освещённость (одна группа на свету, другая в темноте), и сравнить, как быстро они прорастают.