6. Complete as in the example. 1) [picture of a school] 2) [picture of pens] 3) [picture of a blackboard] ___ atlas? 4) [picture of books/notepads] ___ notepads? 5) [picture of a teacher] ___ teacher?

Перевод задания: Заполни по образцу.

1–2 — примеры: A: Is it a classroom? B: No, it isn’t. It’s a school. (Это классная комната? Нет. Это школа.) A: Are they pens? B: Yes, they are. (Это ручки? Да.)

3. На рисунке одна доска, а вопрос в печатном тексте — “___ atlas?” (атлас?). Рисунок и слово не совпадают, поэтому однозначно заполнить этот пункт по фото нельзя. Если слово atlas верное: A: Is it an atlas? B: No, it isn’t. It’s a blackboard. (Это атлас? Нет. Это классная доска.)

4. На рисунке стопка книг и один отдельный блокнот; слово notepads во множественном числе. Вероятный ответ при вопросе о стопке: A: Are they notepads? B: No, they aren’t. They’re books. (Это блокноты? Нет. Это книги.) Если требуется назвать именно предметы на рисунке, уточните обрезанный текст или пришлите более чёткое изображение.

5. Текст вопроса и подпись к изображению обрезаны, поэтому диалог для этого пункта восстановить нельзя. Нужна фотография нижней части задания целиком.