№6. Двум ученикам молодой учитель химии Колбочкин предложил разделить смесь железных опилок и твердого медного купороса. Первый предложил отделить железо магнитом. Второй – растворить купорос в воде и железные опилки отфильтровать. Какие недостатки есть в каждой из методик?

1-й способ — магнитом. Железо притягивается магнитом, а медный купорос — нет, поэтому разделить компоненты таким способом можно. Недостаток: на железных опилках могут оставаться кристаллы купороса, и магнитное отделение не гарантирует полного разделения.

2-й способ — растворение и фильтрование. Он непригоден, потому что железо реагирует с раствором медного купороса: Fe + CuSO₄ → FeSO₄ + Cu. Железо частично растворится, на нём выделится медь, а в растворе окажется сульфат железа. Фильтрование не разделит растворённый сульфат железа и растворённый медный купорос.