Ответ:
В таблице приведено обобщённое сравнение. Текст параграфа на изображении отсутствует, поэтому формулировки могут отличаться от учебника.
| Образование | Воспитание |
|---|---|
| Передать знания и развить умственные способности. | Сформировать нравственные качества, привычки и нормы поведения. |
| Обучить чтению, письму, счёту, наукам и полезным для службы или профессии предметам. | Приучить к дисциплине, ответственности и соблюдению общественных правил. |
| Подготовить человека к практической деятельности и государственной службе. | Подготовить человека к жизни в обществе и исполнению обязанностей. |
| Основное средство — обучение и освоение знаний. | Основные средства — пример, наставление, упражнения и повседневные требования. |
Разница в том, что образование прежде всего даёт знания и умения, а воспитание формирует характер, ценности и поведение. В XVIII веке оба процесса связывали с подготовкой человека к его месту и обязанностям в обществе.
