Контрольные задания
Вопрос:Фото задания: 6. Listen and act. Read the rhyme. Ask questions about the pictures. The colour poem: Red, red, red, touch your head. This is…Фото задания

Ответ:

Перевод задания: Послушай и выполняй движения. Прочитай стихотворение. Задай вопросы по картинкам.

Аудиозапись к заданию не приложена, поэтому прослушать её нельзя. Стихотворение и вопросы по видимым иллюстрациям выполнены ниже.

The colour poem (Стихотворение о цветах)

Red, red, red, touch your head.
This is my head and it’s not red.

Красный, красный, красный — коснись головы.
Это моя голова, и она не красная.

Blue, blue, blue, touch your shoe.
This is my shoe and it’s not blue.

Синий, синий, синий — коснись ботинка.
Это мой ботинок, и он не синий.

Brown, brown, brown, touch the ground.
This is the ground and it’s not brown.

Коричневый, коричневый, коричневый — коснись земли.
Это земля, и она не коричневая.

Black, black, black, touch your back.
This is my back and it’s not black.

Чёрный, чёрный, чёрный — коснись спины.
Это моя спина, и она не чёрная.

Purple, purple, purple, draw a circle.
This is a circle and it’s not purple.

Фиолетовый, фиолетовый, фиолетовый — нарисуй круг.
Это круг, и он не фиолетовый.

Questions about the pictures (Вопросы по картинкам):

  1. What is the child touching? (К чему прикасается ребёнок?) — The child is touching their head. (Ребёнок прикасается к голове.)
  2. What is the child touching in the picture? (К чему ребёнок прикасается на картинке?) — The child is touching their shoe. (Ребёнок прикасается к своему ботинку.)
  3. What is the child touching? (К чему прикасается ребёнок?) — The child is touching the ground. (Ребёнок прикасается к земле.)
  4. What is the child touching? (К чему прикасается ребёнок?) — The child is touching their back. (Ребёнок прикасается к своей спине.)
  5. What is the child drawing? (Что рисует ребёнок?) — The child is drawing a circle. (Ребёнок рисует круг.)