6) Look at Bill’s family tree on p. 6. Ask and answer questions, as in the example. Write some of your relatives’ names on the board. The class, in two teams, try to guess who each person is.

Перевод задания: Посмотрите на семейное дерево Билла на странице 6. Задавайте вопросы и отвечайте на них, как в примере. Напишите на доске имена некоторых своих родственников. Пусть класс, разделившись на две команды, попробует угадать, кто это.

Пример выполнения:

A: Is Sam Sue’s brother?
B: No, he isn’t. He is her husband.

A: Is Tom Kim’s father?
B: No, he isn’t. He is her brother.

A: Is Lily John’s daughter?
B: Yes, she is. She is his daughter.

Перевод:

A: Сэм — брат Сью?
B: Нет. Он её муж.

A: Том — отец Ким?
B: Нет. Он её брат.

A: Лили — дочь Джона?
B: Да. Она его дочь.