6. Make sentences using relative pronouns that/which, who, whose, where. See the model: Pedestrians can cross the street. The place is called a zebra crossing. — The place where pedestrians can cross the street is called a zebra crossing. 1) A person riding a bike doesn’t wear a helmet. He/She breaks the traffic rules. 2) Peter’s hobby is skydiving. He is very brave. 3) John’s sister asked him to take her to horse-riding course. She couldn’t ride a horse. 4) The street runs to the railway station. What is its name? 5) The Moscow metro is the most popular means of transport in the city. It opened in 1935 with one 11-kilometre line and 13 stations.

Перевод задания: Составь предложения, используя относительные местоимения that/which, who, whose, where. См. образец.

1. A person who rides a bike and doesn’t wear a helmet breaks the traffic rules.
   (Человек, который едет на велосипеде и не носит шлем, нарушает правила дорожного движения.)
2. Peter, whose hobby is skydiving, is very brave.
   (Питер, чьё хобби — прыжки с парашютом, очень смелый.)
3. John’s sister, who couldn’t ride a horse, asked him to take her to a horse-riding course.
   (Сестра Джона, которая не умела ездить верхом, попросила его отвести её на занятия верховой ездой.)
4. What is the name of the street that runs to the railway station?
   (Как называется улица, которая ведёт к железнодорожной станции?)
5. The Moscow metro, which opened in 1935 with one 11-kilometre line and 13 stations, is the most popular means of transport in the city.
   (Московское метро, которое открылось в 1935 году с одной линией протяжённостью 11 километров и 13 станциями, является самым популярным видом транспорта в городе.)

Для людей используем who, для обозначения принадлежности — whose, а для предметов и сведений — which/that.