6. Order the words to make sentences. Then identify the subject, verb and object. Example: football / doesn’t like / David → David doesn’t like football. Subject: David; verb: doesn’t like; object: football. 1 live / My / in / Canada / cousins 2 speak / French / They 3 watch / grandmother / television / My / doesn’t 4 prefers / She / radio / the.

Перевод задания: Расставь слова, чтобы получились предложения. Затем определи подлежащее, сказуемое и дополнение.

1. My cousins live in Canada.
   Subject (подлежащее): My cousins (мои двоюродные братья и сёстры); verb (сказуемое): live (живут); object (дополнение): отсутствует.
2. They speak French.
   Subject: They (они); verb: speak (говорят); object: French (по-французски / французский язык).
3. My grandmother doesn’t watch television.
   Subject: My grandmother (моя бабушка); verb: doesn’t watch (не смотрит); object: television (телевизор).
4. She prefers the radio.
   Subject: She (она); verb: prefers (предпочитает); object: the radio (радио).

В первом предложении дополнения нет: in Canada — обстоятельство места.

В первом предложении дополнения нет: in Canada — обстоятельство места.