6. Перед вами пять групп имён существительных. Согласно правилам допишите к каждой группе по три слова из рамки. Группы: dogs, toys, computers, girls, dolls, ...; foxes, tomatoes, boxes, classes, ...; babies, puppies, parties, cities, ...; wolves, shelves, scarves, lives, ...; teeth, geese, men, children, ... . Слова в рамке: feet, halves, berries, princesses, brothers, tigers, potatoes, buses, women, mice, ladies, wives, knives, cherries, apples.

Перевод задания: Дополните каждую группу тремя словами из рамки, следуя правилу образования множественного числа.

English:

1. dogs, toys, computers, girls, dolls, brothers, tigers, apples — прибавляем окончание -s.
2. foxes, tomatoes, boxes, classes, princesses, potatoes, buses — прибавляем окончание -es.
3. babies, puppies, parties, cities, berries, ladies, cherries — согласная перед y меняется на i, затем добавляется -es.
4. wolves, shelves, scarves, lives, halves, wives, knives — f/fe меняется на v, затем добавляется -es.
5. teeth, geese, men, children, feet, women, mice — неправильные формы множественного числа.

Перевод ответа:

1. собаки, игрушки, компьютеры, девочки, куклы, братья, тигры, яблоки.
2. лисы, помидоры, коробки, классы, принцессы, картофелины, автобусы.
3. младенцы, щенки, вечеринки, города, ягоды, леди, вишни.
4. волки, полки, шарфы, жизни, половины, жёны, ножи.
5. зубы, гуси, мужчины, дети, ступни, женщины, мыши.