6. Play a game. Student A: Think of an object in the classroom. Ask a question. Student B: Look around the classroom. Find the object and answer the question. Example: “Whose bag is grey and red?” “Mark’s bag.” “Whose shoes are blue?” “Penny’s shoes.”

Перевод задания: Поиграйте в игру. Ученик A: подумай о предмете в классе и задай вопрос. Ученик B: осмотрись, найди предмет и ответь.

Условный пример диалога:

A: Whose pencil case is green? (Чей пенал зелёный?)
B: It’s Anna’s. (Это пенал Анны.)

A: Whose books are on the desk? (Чьи книги лежат на парте?)
B: They’re Tom’s. (Это книги Тома.)

Имена и предметы приведены как пример; замените их на подходящие предметы и имена одноклассников.