6. Покажите родителям, бабушкам, дедушкам свой учебник по литературе. Попросите их вспомнить и рассказать вам про учебники, по которым они учились в школе. Что, по их мнению, было лучше в старых учебниках, что им показалось интересным в нынешней учебной книге?

При встрече с родителями, бабушками и дедушками я покажу им свой учебник литературы и попрошу рассказать о тех учебниках, по которым они учились. Вместе мы обсудим, что в старых учебниках было лучше (возможно, глубина изложения, объём текстов, акцент на классике) и что кажется им интересным в нынешних (например, современные методики подачи материала, актуальные вопросы, интерактивные элементы, доступность изложения).