6. Прочитай предложение и сочетания слов. Отметь, что не является словосочетанием. Ученик рисовал в альбоме акварельными красками. рисовал (чем?) красками; красками (какими?) акварельными; ученик (что делал?) рисовал; рисовал (где?) в альбоме.

Словосочетание состоит из главного и зависимого слова. «Ученик рисовал» — грамматическая основа предложения (подлежащее и сказуемое), поэтому это не словосочетание.

Отметить: ученик (что делал?) рисовал.