6. Прочитайте басню «Свинья под дубом» и ответьте на вопросы. Запишите, что означают слова: «Жёлудь», «Прочь», «Плоды». 1. Какой перед нами предстает свинья? Что она делает? Напишите 5 прилагательных, характеризующих её. 2. Какую роль в басне играет ворон? 3. Кто в басне ещё пытается вразумить свинью? Прочитайте строки. 4. На чьей стороне автор? 5. Прочитайте мораль. Запишите, кто такой «невежда» и «невежа». 6. В чём заключается аллегорический смысл басни?

Значение слов: жёлудь — плод дуба; прочь — в сторону, подальше; плоды — то, что созрело на растении, например фрукты или семена.

1. Свинья показана прожорливой, невежественной, неблагодарной, упрямой и грубой. Она ест жёлуди под дубом, а затем роется у его корней, подрывая их.
2. Ворон выступает разумным советчиком: объясняет свинье, что, подрывая корни, она может повредить дубу, который даёт ей жёлуди.
3. Свинью пытается вразумить и сам дуб: «Неблагодарная! — примолвил Дуб ей тут, — За то, что, видя здесь мой старый век, Что я и желуди с тебя роняю, Ты роясь здесь, коренья обнажаешь…»
4. Автор на стороне ворона и дуба: они рассуждают разумно, а поведение свиньи осуждается.
5. В морали сказано: «Невежда также в ослепленье бранит науку и ученье, и все ученые труды, не чувствуя, что он вкушает их плоды». Невежда — необразованный, несведущий человек. Невежа — грубый, невоспитанный человек, не соблюдающий правил приличия.
6. Свинья олицетворяет невежду, который пользуется плодами науки и труда, но не ценит их и отвергает знания. Дуб и его корни символизируют источник этих благ.