6. Прочитайте фрагмент из дневника юного немца и выполните задание. • Объясните слова солдата-фронтовика.

Анализ слов солдата:

«Я хочу вам кое-что сказать — кричал он, и в вагоне электрички наступила тишина. — Даже если вы не хотите слушать! Прекратите нытьё! Мы должны выиграть эту войну, мы не должны терять мужества. Если победят другие — русские, поляки, французы, чехи и хоть на один процент сделают с нашим народом то, что мы шесть лет подряд творили с ними, то через несколько недель не останется в живых ни одного немца. Это говорит вам тот, кто шесть лет сам был в оккупированных странах!»

Объяснение:

• «Прекратите нытьё!»: Солдат призывает перестать жаловаться и отчаиваться. Он видит, что люди в поезде полны ужаса, злости и отчаяния, что мешает им собраться с силами.
• «Мы должны выиграть эту войну, мы не должны терять мужества.»: Это призыв к патриотизму и стойкости. Солдат подчёркивает, что победа в войне — это вопрос выживания нации.
• «Если победят другие — русские, поляки, французы, чехи и хоть на один процент сделают с нашим народом то, что мы шесть лет подряд творили с ними, то через несколько недель не останется в живых ни одного немца.»: Эта фраза — самое важное в речи солдата. Он напоминает о жестокости, с которой немецкая армия обращалась с народами оккупированных стран в течение шести лет (1939-1945). Солдат предупреждает, что если Германия проиграет, то другие народы могут жестоко отомстить немцам за эти зверства. Он описывает это как угрозу полного уничтожения немецкой нации.
• «Это говорит вам тот, кто шесть лет сам был в оккупированных странах!»: Солдат подтверждает свой авторитет. Он не просто теоретизирует, а делится личным опытом, видел своими глазами, как обращались с оккупированными народами, и понимает, чем может грозить поражение.

Вывод: Слова солдата — это эмоциональное предостережение о последствиях войны и мести, основанное на личном опыте и осознании преступлений нацистской Германии.