6. Прочитайте фрагмент текста Д. Лихачёва. Сформулируйте главную мысль отрывка. О взаимосвязи языка и какого средства — композиций? — говорит автор? Какие произведения литературы из наследия культуры — говорит автор? Какие произведения литературы из наследия Д. Лихачёва вам известны? Что вы можете сказать о названных Д. Лихачёвым произведениях?

Главная мысль: язык развивается не изолированно: он сохраняет память о прошлом и развивается благодаря многовековой литературе. Богатство литературных жанров и произведений отражает историческое и культурное разнообразие народа.

В данном фрагменте автор говорит о взаимосвязи языка и литературы, а также о влиянии литературы на развитие и обогащение языка.

Д. Лихачёв называет летописи, «Слово о полку Игореве», «Моление Даниила Заточника», проповеди Кирилла Туровского, «Киево-Печерский патерик», произведения и думы Ивана Грозного, произведения о Смутном времени, записи фольклора, сочинения Симеона Полоцкого, а также произведения Ломоносова, Фонвизина, Крылова, Карамзина, Жуковского, Державина и Пушкина.

Эти произведения относятся к разным эпохам и жанрам. Летописи рассказывают об исторических событиях; «Слово о полку Игореве» является выдающимся памятником древнерусской литературы; «Киево-Печерский патерик» содержит житийные и назидательные рассказы; произведения о Смуте отражают драматические события русской истории. Литература XVIII–XIX веков развивала литературный русский язык и подготовила расцвет русской классической литературы.

Из произведений Д. Лихачёва мне известны «Слово о полку Игореве»: художественный анализ», «Письма о добром и прекрасном», «Земля родная», «Заметки о русском» и «Поэзия садов». В них автор размышляет о древнерусской литературе, культуре, нравственности, исторической памяти и ответственности человека перед обществом.