Вопрос:

6. Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 29-34, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 29-34. Wie viele Fische schwimmen im Meer?

Ответ:

Решение:

Ниже представлены заполненные пропуски в тексте с учётом грамматической и лексической формы слов, написанных заглавными буквами в конце строк:

  • Scholle, Dorsch, Hering. Fische wie diese landen in jedem Jahr zu Tausenden in den Netzen von FISCH. Allerdings dürfen die Fischer in vielen Gewässern nicht so viel Fisch fangen, wie sie wollen.
  • Noch vor 50 bis 60 Jahren schien der Reichtum der Meere unendlich. Heute sind die GESUND der Ozeane und das Überleben der Fische bedroht. Es gibt Vorgaben für verschiedene Fisch-Arten. Denn es sollen nur so viele Fische aus den Meeren gefangen werden, wie neue hinzukommen.
  • So will man dafür sorgen, dass es auch in vielen Jahren genügend Fische jeder Art gibt. Für die Gewässer der Europäischen Union machen diese Vorgaben POLITIK aus den Mitgliedsländern.
  • Doch woher wissen die Politiker, wie viele Fische in den Meeren schwimmen? Dafür schauen sie sich Studien von WISSENSCHAFT an. Die Forscher haben mehrere Methoden. Zum einen bekommt man Daten von den Fischern. Die Fischer müssen aufschreiben, wie viel Fisch sie von welcher Art fangen.
  • Die FORSCHEN wollen aber auch wissen: Wie groß waren die Fische, wie viele Männchen oder Weibchen wurden gefangen und wie alt waren sie?
  • Aus all diesen Daten können die Forscher ungefähr berechnen, wie viele Fische von bestimmten Arten es im letzten Jahr gab. Diese Zahlen nutzen die Politiker dann für ihre Fang-Vorgaben, denn Fischerei ist von zentraler WICHTIG für die Ernährungssicherheit.

Ответ: FISCH; GESUND; POLITIK; WISSENSCHAFT; FORSCHEN; WICHTIG.