6. Прочитайте текст и выполните задание. Выпишите из текста все известные вам тропы и запишите их название. Наступил золотой октябрь. Лес стоял тихий и задумчивый, словно старый сказочник. Одинокая рябина накинула на плечи яркую красную шаль. Ветер гулял по тропинкам, срывал последние листья и шептал им на ухо грустные песни. В воздухе плыла тонкая паутина, похожая на серебряные нити. Под ногами шуршали миллионы разноцветных листьев, а земля укрылась пестрым ковром.

Выпишем выразительные сочетания и определим тропы:

1. «Золотой октябрь» — метафорический эпитет: октябрь назван золотым из-за осенней окраски листвы.
2. «Лес стоял тихий и задумчивый, словно старый сказочник» — олицетворение («задумчивый») и сравнение (лес сравнивается со сказочником с помощью слова «словно»).
3. «Одинокая рябина» — эпитет; «накинула на плечи яркую красную шаль» — олицетворение и метафора: листья представлены как шаль.
4. «Ветер гулял» и «шептал им на ухо грустные песни» — олицетворение. «Грустные песни» — эпитет.
5. «В воздухе плыла тонкая паутина, похожая на серебряные нити» — сравнение паутины с серебряными нитями; «тонкая» и «серебряные» — эпитеты.
6. «Миллионы разноцветных листьев» — гипербола («миллионы»); «разноцветных» — эпитет.
7. «Земля укрылась пестрым ковром» — олицетворение и метафора (опавшие листья представлены как пестрый ковёр); «пестрым» — эпитет.