№6. Прочитайте текст: «В школьном дворе посадили четыре вида деревьев: берёзы, клёны, липы и рябины. Сначала посчитали берёзы — оказалось, что их 12. Клёнов посадили на 6 больше, чем берёз. Лип в 2 раза меньше, чем клёнов. А рябин в 3 раза больше, чем лип. Ученики решили построить диаграмму, чтобы наглядно увидеть распределение деревьев по видам». а) Найдите, сколько каждого дерева посадили. б) Постройте столбчатую диаграмму по этим данным. в) Какой вид деревьев посадили больше всего? г) Сколько всего деревьев посадили?

а) Берёз — 12. Клёнов на 6 больше: \(12+6=18\). Лип в 2 раза меньше, чем клёнов: \(18:2=9\). Рябин в 3 раза больше, чем лип: \(9\cdot3=27\).

б) Столбчатая диаграмма показывает полученные количества.

в) Наибольшее количество — 27 рябин.

г) Всего посадили \(12+18+9+27=66\) деревьев.

Ответ: а) берёз — 12, клёнов — 18, лип — 9, рябин — 27; в) больше всего рябин; г) 66 деревьев.