6. Расположи предложения в правильном порядке так, чтобы получился рассказ: Она собрала тонкие веточки. Настя шла из школы домой. В школьном саду обрезали деревья. Скоро заблестели зелёные листочки. Дома девочка поставила их в воду.

Сначала сообщается, откуда шла Настя и почему на земле оказались веточки; затем — что она с ними сделала и что произошло позже.

1. В школьном саду обрезали деревья.
2. Настя шла из школы домой.
3. Она собрала тонкие веточки.
4. Дома девочка поставила их в воду.
5. Скоро заблестели зелёные листочки.