6. Сделай карточку по теме «Безударные окончания имён существительных» на отдельном листе. Запиши 20 существительных 1-го, 2-го и 3-го склонений с безударными окончаниями. Вырежи окошки на месте окончаний. Запиши на втором листе эти же слова полностью. Это будет лист для проверки работы.

Это задание требует отдельного выполнения на листе, так как нужно сделать карточку. Но я могу объяснить принцип выполнения: **Шаги для выполнения задания 6:** 1. **Подготовьте два листа:** Один для карточки с пропусками, второй для проверки. 2. **Выберите существительные:** Подберите 20 существительных разных склонений (1-го, 2-го и 3-го) с безударными окончаниями. Например: * **1-е склонение:** *земля, вода, дядя, песня* * **2-е склонение:** *окно, поле, конь, море* * **3-е склонение:** *ночь, дверь, любовь, степь* 3. **Запишите слова на первом листе:** * Запишите слова с пропусками на месте окончаний. Например: *земл_, вод_, дяд_, песн_, окн_, пол_, кон_, мор_, ноч_, двер_, любв_, степ_*. * Окошки можно сделать, просто прочеркнув место, где должны быть окончания. 4. **Запишите полные слова на втором листе:** * На втором листе напишите те же 20 существительных, но уже с полными окончаниями. Это будет ваш проверочный лист. * Пример: *земля, вода, дядя, песня, окно, поле, конь, море, ночь, дверь, любовь, степь*. 5. **Обменяйтесь карточками:** На уроке вы обменяетесь карточками с соседом и будете проверять друг друга, вставляя окончания в карточку с пропусками, затем сверяясь с проверочным листом. **Объяснение для ученика:** * **Безударные окончания** - это окончания слов, которые произносятся без ударения, из-за чего иногда сложно понять, какую букву нужно писать. * **Склонение** - это изменение существительных по падежам и числам. * Это задание поможет вам научиться правильно писать слова с безударными окончаниями, а также повторить склонения существительных.