6. Составьте план эксперимента для подтверждения гипотезы: «Растения быстрее растут при естественном освещении, чем при искусственном». 1) Создание контрольной и экспериментальной групп: 2) Ход эксперимента: 3) Фиксация результатов: 4) Формулирование вывода:

Условный пример: для опыта выбрана фасоль, а результаты ниже приведены как пример заполнения. В реальном эксперименте замените их собственными наблюдениями.

1) Создание контрольной и экспериментальной групп. Подготовить две группы по пять одинаковых проростков фасоли. Контрольная группа растёт при естественном освещении, экспериментальная — при искусственном. Для обеих групп поддерживать одинаковые температуру, полив, почву и продолжительность освещения; по возможности обеспечить сопоставимую яркость света.

2) Ход эксперимента.

1. Посадить семена фасоли в одинаковые ёмкости с одинаковым количеством почвы.
2. После появления проростков разделить их на контрольную и экспериментальную группы.
3. Разместить группы при естественном и искусственном освещении соответственно.
4. В течение 14 дней ежедневно поливать растения одинаковым количеством воды и измерять их высоту в одно и то же время.

3) Фиксация результатов. Записывать ежедневные измерения и в конце сравнить среднюю высоту растений в группах. Пример условных результатов: средняя высота в контрольной группе — 12 см, в экспериментальной — 9 см.

4) Формулирование вывода. В условном примере растения при естественном освещении выросли в среднем на 3 см выше, чем при искусственном. Это согласуется с гипотезой. Для надёжного вывода нужны фактические измерения; также важно учитывать, что результат зависит от яркости и продолжительности освещения.