6. Спиши текст. Вставь пропущенные буквы и раскрой скобки. В сложных предложениях подчеркни главные члены. Друзья. Л...сник (и, И)лья (П, п)етрович чистил просеку в е...нике. Он увидел у...кую лис...ю нору, в ней был л...сёнок. Л...сник взял звер...ка и принёс д...мой. По дв...ру носился щенок (б, Б)улька. Л...сёнок и щенок друж...ли. Л...сёнок прятался, а Булька искал друга. Ранним утром друзья у...б...гали в лес, но вечером возвращались д...мой.

Друзья

Лесник Илья Петрович чистил просеку в ельнике. Он увидел узкую лисью нору, в ней был лесёнок. Лесник взял зверька и принёс домой. По двору носился щенок Булька. Лесёнок и щенок дружили. Лесёнок прятался, а Булька искал друга. Ранним утром друзья убегали в лес, но вечером возвращались домой.

В сложных предложениях грамматические основы выделены подчёркиванием. В предложении «Он увидел узкую лисью нору, в ней был лесёнок» основы: «он увидел», «лесёнок был». В предложении «Лесёнок прятался, а Булька искал друга» основы: «лесёнок прятался», «Булька искал». В последнем предложении основы: «друзья убегали», «возвращались».

Ответ: текст восстановлен, пропущенные буквы вставлены, главные члены сложных предложений выделены.