6. Таня решила определить наличие влаги в почве. Она провела следующий опыт. Таня взяла немного почвы и насыпала её на блюдце, накрыла прозрачным стаканом. Через какое-то время на стенках стакана появились капельки влаги. Потом Таня взяла немного свежей почвы, насыпала её на салфетку и накрыла другой салфеткой, затем прижала. На салфетке, которой накрывали почву, остался мокрый след.

6.1. Сравни условия проведения опыта. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов.

• Способы проведения опыта: одинаковые/различные
• Вещества, которые исследовали: одинаковые/различные

6.2. По результату опытов сделай вывод о том, что обнаружила Таня на стенках стакана и на салфетке.

Ответ: Таня обнаружила влагу (воду) в почве. На стенках стакана появились капельки конденсата, а на салфетке остался мокрый след, что свидетельствует о наличии воды в почве.

6.3. Если бы Таня захотела выяснить, есть ли в почве минеральные соли, какой опыт она могла бы провести? Опиши этот опыт.

Ответ: Чтобы выяснить, есть ли в почве минеральные соли, Таня могла бы провести следующий опыт: взять немного почвы, залить её дистиллированной водой, перемешать, дать отстояться, а затем аккуратно слить воду. Эту воду можно затем выпарить, и если останется осадок (соль), значит, минеральные соли в почве присутствуют.