6. Ученики проводили опыты по растворению веществ в воде. Ребята взяли два одинаковых стакана, в один стакан налили холодной воды, в другой — такое же количество горячей воды. В каждый стакан они бросили по одинаковому кусочку сахара и, одинаково перемешивая содержимое стаканов, стали наблюдать за растворением сахара. 6.1. Сравни условия проведения опыта. Подчеркни слово, которое верно отражает эти условия: Стаканы: одинаковые/различные; Вещества для опыта: одинаковые/различные; Масса вещества в каждом стакане: одинаковая/различная; Температура воды: одинаковая/различная. 6.2. Какие измерения и сравнения нужно провести, чтобы определить, как температура воды влияет на скорость, с которой сахар растворится в этой воде?

6.1.

6.2. Нужно измерить время от момента опускания кусочков сахара в воду до их полного растворения в каждом стакане. Затем сравнить полученные значения времени. Время растворения сахара в горячей и холодной воде должно измеряться одинаковым способом.

Ответ: измерить и сравнить время полного растворения одинаковых кусочков сахара в горячей и холодной воде.