6. Указать примеры разных способов связи предложений в тексте.

Цепная связь: «Интеллектуальные способности и навыки, необходимые для последующей работы, — это всего лишь основа, фундамент. На этом фундаменте здание профессионального успеха может быть построено…» Слова «фундамент» и «на этом фундаменте» связывают соседние предложения повтором.

Ещё один пример цепной связи: «…чувствовать красоту стиха или мелодии… — такой человек способен к необходимому для жизни эмоциональному переживанию». Указательное сочетание «такой человек» соотносится с описанием человека в предыдущем предложении.

Параллельная связь: в начале текста сопоставлены две мысли: знания и интеллектуальные способности важны, но сами по себе не гарантируют жизненного успеха. Предложения раскрывают общий тезис о том, что успех зависит также от личностных качеств.