6. В программе подчёркивается, что внедрение знаний в сфере обеспечения здоровья и безопасности в образовательном процессе требует последовательных действий. Какой порядок действий является наиболее правильным? Варианты ответов: 1) Сначала начать применять изученное в практике организации, затем на основе опыта разобраться в содержании требований и при необходимости скорректировать действия. 2) Сначала осмыслить содержание изученного материала и требования в сфере обеспечения здоровья и безопасности, затем соотнести их с условиями конкретной организации и особенностями образовательного процесса, после этого применить в профессиональной деятельности слушателя, а затем оценить результат и внести необходимые корректировки. 3) Сначала оценить общую ситуацию в организации, затем применить наиболее очевидные решения, а уже после этого разбираться в содержании изученного материала и уточнять подходы. 4) Сначала сформировать общее представление о ситуации, затем перейти к применению знаний без анализа их содержания, и только после этого при необходимости пытаться уточнить теоретические основания.

Правильный вариант: 2. Сначала нужно осмыслить содержание материала и требования, затем соотнести их с условиями организации и образовательного процесса, применить знания на практике, оценить результат и при необходимости скорректировать действия. Такая последовательность опирается на предварительный анализ и завершается оценкой эффективности.