6. Восстанови диалог. Багша: Гурбанһаа хоёрые хороходо хэд ыб? Һурагша: ____. Багша: Табанһаа гурбые хороходо хэд ыб? Һурагша: ____. Багша: Хоёроо нэгые хороходо гурба гу? Һурагша: ____. Багша: Долоонһоо хэдые хороходо гурбааб? Һурагша: ____.

Перевод задания: Восстанови диалог.

Багша: Гурбанһаа хоёрые хороходо хэд ыб? (Учитель: Сколько будет, если из трёх вычесть два?)
Һурагша: Нэгэ. (Ученик: Один.)

Багша: Табанһаа гурбые хороходо хэд ыб? (Учитель: Сколько будет, если из пяти вычесть три?)
Һурагша: Хоёр. (Ученик: Два.)

Багша: Хоёроо нэгые хороходо гурба гу? (Учитель: Если из двух вычесть один, получится три?)
Һурагша: Үгы, нэгэ. (Ученик: Нет, один.)

Багша: Долоонһоо хэдые хороходо гурбааб? (Учитель: Какое число надо вычесть из семи, чтобы получилось три?)
Һурагша: Дүрбые. (Ученик: Четыре.)