6. Все ученики старших классов (с 9-го по 11-й) участвовали в школьной спартакиаде. По результатам соревнований каждый из них получил от 0 до 3 баллов. На первой диаграмме показано количество по классам, а на второй — количество учеников, набравших баллы от 0 до 3. Какое из утверждений следует из анализа обеих диаграмм? 1) Среди учеников 9 класса есть хотя бы один, набравший 2 или 3 балла. 2) Все ученики, набравшие 0 баллов, могут быть 9-классниками. 3) Все 10-классники могли набрать ровно по 2 балла. 4) Среди набравших 3 балла нет ни одного 10-классника.

По столбчатой диаграмме учеников с 0 баллов — 45, а с 2 баллами — 20. На круговой диаграмме доля 9-х классов составляет примерно половину общего числа; всего учеников 110, значит, в 9-х классах около 55 человек.

1. Нельзя заключить, что среди 9-классников обязательно есть набравшие 2 или 3 балла: таких учеников могло не быть.
2. 45 учеников с нулём могут быть 9-классниками, поскольку в 9-х классах около 55 учеников. Это возможно.
3. Все 10-классники не могли набрать по 2 балла: учеников с 2 баллами всего 20, а 10-классников по диаграмме больше.
4. Диаграммы не позволяют утверждать, что среди набравших 3 балла нет 10-классников.

Ответ: 2.