6. Вставить подходящие по смыслу слова с двойными согласными. Ребята делают __ зарядку. Идёт нудный __ дождь. В __ день мы ходили в кино. Учительница вошла в __.

Решение:

• В первом предложении нужно слово, означающее физические упражнения, поэтому вставляем зарядку.
• Во втором предложении речь идет о погоде, поэтому подходит дождь.
• Третье предложение описывает день, когда ходили в кино, что намекает на учебный день, поэтому вставляем учебный.
• В последнем предложении, чтобы охарактеризовать входящего человека, логично использовать слово, описывающее его состояние, например, опоздавшая.

Заполненные предложения:

• Ребята делают зарядку.
• Идёт нудный дождь.
• В учебный день мы ходили в кино.
• Учительница вошла в опоздавшая.

Ответ: зарядку, дождь, учебный, опоздавшая.