6. Вставьте подходящие слова в текст: «Растения обогащают воздух ______, получают из воздуха ______ и ______. Наиболее чутко на загрязнения реагируют ______. Наиболее устойчивы к ______ атмосферного воздуха ______: белая акация, жёлтая ______, каштан, ______, боярышник, ______, лиственница. Эти растения активно ______ из воздуха различные вредные ______ и являются хорошими ______. Важную ______ и оздоровительную роль играют леса вокруг ______ центров. Растения служат пищей растительноядным ______, которым, в свою очередь, ______ разнообразные ______ хищники. Леса, луга, болота и пустыни ______ разнообразный животный мир».

Исправления внесены по смыслу и грамматике; в нескольких местах рукописные вставки ученика не соответствуют контексту.

Растения обогащают воздух кислородом, получают из воздуха углекислый газ. Наиболее чутко на загрязнения реагируют лишайники. Наиболее устойчивы к загрязнению атмосферного воздуха растения: белая акация, жёлтая акация, каштан, тополь, боярышник, клён, лиственница. Эти растения активно очищают из воздуха различные вредные вещества и являются хорошими фильтрами. Важную защитную и оздоровительную роль играют леса вокруг промышленных центров. Растения служат пищей растительноядным животным, которыми, в свою очередь, питаются разнообразные хищники. Леса, луга, болота и пустыни населяют разнообразный животный мир.