6. Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте условия выбора орфограмм: 1 — проверяемая безударная гласная в корне; 2 — непроверяемая безударная гласная в корне; 3 — гласная после шипящей; 4 — непроверяемая согласная в корне; 5 — проверяемая согласная в корне. Прочитайте и озаглавьте текст: «Многие праздники у нас в стране не принято отмечать с [фрагмент неразборчив]. Как и давным-давно, когда город освещается разноцветными огнями. А знаете, когда появились первые „потешные огни“ в России? Как свидетельствуют летописи, это произошло ещё в 1389 году при Дмитрии Донском. Немецкие купцы привезли в Москву своё огненное представление. А собственные пиротехники появились на Руси уже при Иване Грозном. В Стрелецком полку даже должность такая была — „пороховой заведующий“.»

В нескольких местах снимок не позволяет надёжно прочитать исходные пропуски, в том числе фразу после слов «отмечать с». Не буду восстанавливать её наугад. В читаемой части пропуски заполняются так: стране, давным-давно, город, освещается, появились, ещё, году, немецкие, огненное, полку.

Возможный заголовок: «Потешные огни».

Например, в слове «стране» безударную гласную корня проверяем словом «стра́ны» (1), в слове «освещается» — словом «свет» (1), а в слове «ещё» пишется ё после шипящей (3). Чтобы точно заполнить и обозначить все пропуски, нужен более чёткий снимок верхней части абзаца.