6. Вставьте пропущенные слова в текст о растениях: Растения образуют воздух ________, поглощают из воздуха ________ ________. Наиболее чутко на загрязнения реагируют ________, ________, ________, ________. Наиболее устойчивы к ________ атмосферного воздуха ________ белая, акация жёлтая, ________ каштан, ________ ольха, ________ боярышник, ________, лиственница. Эти растения активно ________ из воздуха различные вредные ________ и являются хорошими ________. Важную ________ и ________ роль играют леса вокруг ________ центров. Растения служат пищей растительноядным ________, которым, в свою очередь, ________ хищники. Леса, луга, болота и пустыни — ________ разнообразные ________ животного мира.

Заполненный текст:

Растения образуют кислород, поглощают из воздуха углекислый газ. Наиболее чутко на загрязнения реагируют лишаи, мхи, хвойные растения, берёза. Наиболее устойчивы к загрязнению атмосферного воздуха тополь белый, акация жёлтая, конский каштан, серая ольха, обыкновенный боярышник, сосна, лиственница. Эти растения активно поглощают из воздуха различные вредные вещества и являются хорошими фильтрами. Важную санитарную и оздоровительную роль играют леса вокруг промышленных центров. Растения служат пищей растительноядным животным, которым, в свою очередь, питаются хищники. Леса, луга, болота и пустыни — самые разнообразные места обитания животного мира.

В некоторых пропусках возможны близкие по смыслу варианты в зависимости от учебника, например «очищают воздух» вместо «образуют кислород». Вставлены слова, согласующиеся с грамматикой и смыслом текста.